8 mars 2005, Colloque à Lyon (Iufm)
Les interventions
Première session
Enjeux d’une histoire des femmes et du genre
– Quelle visibilité pour les femmes : spécificité ou intégration ?, Siân Reynolds
– Le genre de la préhistoire : la moitié « invisible » de l’humanité préhistorique, Claudine Cohen
– Genre et Révolution : un mode de subversion du récit historique, Jacques Guilhaumou et Martine Lapied
Deuxième session
Tranmissions dans l’enseignement supérieur : avancées et blocages
– L’histoire des femmes et du genre dans les universités : diversité et paradoxes en Europe, Claudia Opitz
– Transmettre l’histoire des femmes et du genre dans l’enseignement supérieur: un modèle américain ? Rebecca Rogers
– Faire école d’histoire des femmes, la Société Italienne des Historiennes, AnnaScattigno
– Table ronde : « Transmissions dans l’enseignement supérieur », Anne-Claire Rebreyend
Troisième session
Transmissions et expériences dans l’enseignement élementaire et secondaire : blocages et avancées
– L’auteur(e) de manuel du primaire à la peine, Geneviève Dermenjian
– Les manuels, les femmes et la vulgate, Annie Rouquier
– Table ronde : Compte-rendu, Gérald Attali
– Table ronde : Pourquoi enseigner l’histoire des femmes et du genre ?, Nicole Cadène
Quatrième session
Ressources disponibles/ressources souhaitables pour les enseignants
– Femmes et genre dans la Documentation photographique, 1950-2005, Dany Bataille
