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« Les femmes prennent la plume », sous la direction de Myriam-Boussahba-Bravard et Paul Pasteur

Quels sont les liens entre écriture et engagement dans l’Europe des années 1860 aux années 1930? À travers les parcours et les prises de position de femmes européennes (britanniques, française et autrichiennes) dans le monde de la presse, ce nouveau numéro de Genre & Histoire interroge les modalités d’engagement dans l’écriture et les liens entre journalisme, féminisme et réseaux militants.

Les articles du dossier :

  • Myriam Boussahba-Bravard, Paul Pasteur et le Comité de rédaction
    Femmes, militantisme et presse en Europe (1860-1930) 
  • Myriam Boussahba-Bravard
    Le journalisme comme récit théorisé du militantisme chez Teresa Billington-Greig (Grande-Bretagne, 1877-1964) 
  • Isabelle Ernot
    Olympe Audouard dans l’univers de la presse, (France, 1860-1890) 
  • Stéphanie Prévost
    Les « abominations ottomanes » dans le discours libéral féminin au Royaume-Uni, (1875-1896) : de la dénonciation au militantisme féministe 
  • Jean-Numa Ducange
    Prendre la plume pour s’imposer dans le parti ? Le cas de Therese Schlesinger, militante du Parti social-démocrate autrichien 

 

Arrière toute, manifestement l’inspection générale de l’éducation nationale ne sait même plus ce qu’est le genre, ni l’origine sociale peut être. Dans le rapport sur la mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) cette superbe mais bien triste phrase p. 104 du rapport  :

« Quand les maquettes font place à des reformulations qui semblent indiquer un choix particulier pour aborder le domaine concerné, le contenu réel de l’enseignement apparaît flou et incertain. Ainsi le libellé, incontestablement séduisant, mais pour le moins mystérieux : « Égalité des chances / Inégalité des chances : genre et origine sociale ». »

Séduisante et mystérieuse, on retrouve là les plus beaux stéréotypes du féminin!

Pour l’intégralité du rapport :

rapport-igen-igaenr-2014-071_355916

Merci à  REFH (Réussir l’égalité femmes-hommes) de nous avoir envoyé ce rapport
http://www.reussirlegalitefh.eu

 

 

 

 

 

 

LogoEPWS

Veuillez trouver ci joint le rapport d’un de nos partenaires, The European Platform of Women Scientists (EPWS), effectué en 2014 pour le MENESR intitulé “MESURES NATIONALES POUR L’ATTRACTIVITE DES SCIENCES POUR LES FILLES DANS DIFFERENTS PAYS DE L’UNION EUROPEENNE ET AU DELA”

Télécharger le Rapport 2014 EPWS MESR
The European Platform of Women Scientists,
which offers a vibrant forum for sharing experiences and envisioning new tools for change towards gender equality in science and research policy.
We welcome new members. Please visit our website or contact us at membership@epws.org

Mnémosyne est signataire de la tribune publiée dans Libération du 24 septembre 2014

http://www.liberation.fr/societe/2014/09/22/vallaud-belkacem-non-au-sexisme-et-au-racisme_1106145

accessible aux non abonnés à partir du 27 septembre
Le texte lui-même et les signataires sont, en attendant, visibles sur le blog de

Genre Recherche Education La bonne rencontre

http://genrerechercheeducationrencontre.unblog.fr/
N’hésitez pas, évidemment, à informer les membres de vos associations, syndicats etc.

CG_bandeau

A l’heure où la pertinence et la légitimité scientifiques des études de genre sont enfin reconnues en France, l’Institut du Genre CNRS/Universités organise le premier Congrès dans ce domaine à l’échelon national.

Le Congrès se tiendra du 3 au 5 septembre à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon .

Il  permettra de faire la démonstration de l’importance scientifique, de la vitalité et de la diversité des études de genre en France et dans le monde francophone, en dressant  le tableau le plus complet possible des recherches menées actuellement dans ce domaine.  Le Congrès accueillera à la fois des ateliers portant sur des thématiques ou des objets de recherche déjà bien identifiés, et des ateliers portant sur des thématiques émergentes, fruits de croisements disciplinaires ou de questionnements nouveaux. En même temps qu’aux avancées scientifiques reconnues, place sera donnée aux tournants épistémologiques récents et aux nouvelles perspectives théoriques. Enfin, suivant les engagements scientifiques de l’Institut du Genre, recherches interdisciplinaires, approches transversales et confrontations inédites de langages et de paradigmes, seront à l’honneur.

Pour tous les détails rendez-vous sur le site du congrès

L’accalmie de l’été permet de mettre à jour les liens de notre page

Bibliothèques, archives, centres documentaires

et d’en ajouter deux nouveaux :

Les archives de la Fondation des sciences de l’homme

Archives de la fondation de la Maison des sciences de l’homme – Fonds Marguerite Pichon-Landry

fmsh

qui signalent en ligne l’inventaire du fonds Marguerite Pichon-Landry appartenait à un milieu intellectuel radical-socialiste. Ses soeurs furent également féministes. Très active pendant la guerre de 1914-1918, elle s’est chargée de l’Office de renseignement des familles dispersées et s’est engagée dans le mouvement suffragiste. Elle a aussi participé à la fondation de l’Union fédérale de la consommation.

Le fonds est constitué non seulement d’archives de Marguerite Pichon-Landry, mais aussi de papiers de son mari et de membres de sa famille.

et en Norvège le centre d’information en études de genre Kilden,

Kilden Information Center for Gender Research in Norway

Kilden

KILDEN is an information centre for gender research in Norway.

KILDEN has the national responsibility for promotion and information about Norwegian gender research nationally and abroad.

KILDEN has the national responsibility to promote the documentation of resources and activities within gender research in Norway.

profitez de l’été pour voyager à travers tous ces liens.

Mnémosyne vous souhaite d’excellentes vacances et vous donne rendez-vous à la rentrée avec ces quelques dates à retenir !

Rendez-vous de l’Histoire de Blois :
* Le stand Mnémosyne au salon du livre du 9 au 12 octobre
* le vendredi 10 octobre avec la table ronde : « LES ECHAPPES (RE)BELLES : NORMES DE GENRE ET HISTOIRES SINGULIERES »

La journée d’études et l’assemblée générale auront lieu le samedi 24 janvier 2015
aux Archives nationales à Pierrefitte sur Seine de 10h à 17h30.
Mnémosyne et les Archives nationales proposent une demi-journée de discussion sur les métiers d’archivistes, de bibliothécaire et d’historien-ne-s, sur les pratiques des un-e-s et des autres et la place des femmes et du genre dans les archives.

Et le Prix Mnémosyne 2014, les mémoires sont à envoyer avant le 30 septembre 2014 : https://mnemosyne-asso.com/prix-mnemosyne/les-modalites/

ENFIN, il est encore temps de payer votre cotisation 2014 ou d’adhérer à l’association : https://mnemosyne-asso.com/bulletin-dadhesion/

Rejoignez nous !!!!

L’association Archives du féminisme vous invite à découvrir les ressources de son nouveau site en cliquant sur ce lien : http://www.archivesdufeminisme.fr

logo

L’association Archives du féminisme a pour objectif de faire connaître et de rendre accessibles pour la recherche les archives féministes d’origine privée, qu’il s’agisse de fonds personnels ou associatifs. Archives du féminisme œuvre à l’identification, à la conservation et à la mise à disposition des fonds dans un réseau d’établissements partenaires. L’association est à l’origine de la création du Centre des Archives du féminisme à Angers ; elle travaille en relation étroite avec la bibliothèque Marguerite Durand et la BDIC, et contribue au signalement des fonds dans le réseau des archives publiques. Elle développe la connaissance de l’histoire des féminismes en France et contribue à l’écriture de cette histoire par des publications scientifiques.

Buzzons

 

Pour le deuxième fois Mnémosyne est partenaire de Télédebout qui chaque année organise « Buzzons contre le sexisme », concours de vidéo « drôle, sérieuse, révoltée, déjantée ».

(voir le règlement : http://teledebout.org/concours/qui-quoi-comment/)

Nous offrons notre manuel La place des femmes dans l’histoire à plusieurs réalisations.

PlacefemmeTPF

Cette année des équipes ou classes des six établissements suivants:

Collège d’Astarac Bigorre, 65220 Trie-sur-Baïse : 5e prix
Buzzons contre le sexisme (6 min) 13-14 ans

Collège Les Castors,  46270 Bagnac sur Célé :6e prix ex-eaquo
Bodies (7 min10) classe de 4e

Collège Reynerie – Raymond Badiou, 31000 Toulouse : 6e prix ex-eaquo- Rencontre avec Clarisse (5min56)

Collège Joseph Anglade, 11202 Lezignan

L’Ecole de la 2e Chance, 54300 Lunéville

Lycée Louis Audouin, 17400 Saint Jean d’Angély : 3e prix
Tremplin contre la violence faite aux femmes (5 min)

les vidéos primées sont en ligne http://teledebout.org/concours/palmares-videos-du-concours/

 

enfin vous trouverez sur le site de Télédebout la présentation de Mnémosyne par Pascale Barthelemy en vidéo bien entendu.

 

Mnémosyne est co-signataire du courrier adressé par l’Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) aux ministres  des Droits des femmes, de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, de l’Éducation Nationale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et à la Secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et à la Recherche.

« La loi de refondation de l’école et de rénovation de la formation des enseignant.e.s et des personnels d’éducation précise que tou.te.s les étudiant.e.s ont droit à une formation aux questions relevant des thématiques interrogées par les études de genre.

A cette occasion, notre association de recherche, ARGEF-France, veut promouvoir 30 années de recherche sur ces thématiques et soutenir des propositions concrètes d’enseignement sur le genre.

L’enjeu est considérable, si nous voulons, comme le demande la loi, que tou.te.s les enseignant.e.s, éducatrices et éducateurs soient formé.e.s. Ces enseignements leur donneront les moyens de répondre aux parents et aux partenaires sur des questions qui parfois ne font pas consensus mais répondent aux inégalités scolaires, sociales, culturelles et s’inscrivent dans les missions de l’école.

Aussi nous attirons votre attention sur les urgences suivantes :

Identifier la réalité des enseignements sur le genre, dans les maquettes de master et leur mise en œuvre

Promouvoir des propositions concrètes pour ces enseignements obligatoires

Assurer la mise en œuvre de ces enseignements dans chaque ÉSPÉ pour chaque mention de master MEEF

Dans une perspective de mise en synergie des différents partenaires et afin de favoriser un aboutissement indispensable, nous sollicitons l’organisation d’une rencontre rassemblant les différents partenaires et interlocuteurs concernés : Représentant.e du Ministère du Droit des femmes, de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, du Ministère de l’Éducation Nationale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, du Secrétariat d’État de l’enseignement supérieur et à la recherche, du Département des stratégies des ressources humaines, de la parité et de la lutte contre les discriminations, de la direction des ÉSPÉ, des Universités, des Rectrices et Recteurs d’Académie, du Conseil supérieur des programmes
des Associations de recherche et d’enseignant.e.s.

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