Publications par Mnémosyne

Buzzons contre le sexisme – Saison 5

Voici la nouvelle saison de Buzzons contre le sexisme dont Mnémosyne est partenaire BUZZONS CONTRE LE SEXISME  Concours vidéo jeunesse Saison 5 L’année dernière,  plus de 1000 jeunes vidéastes se sont exprimé-es contre le sexisme, 90 vidéos ont été réalisées, venant de 18 régions Cette année Buzzons encore plus fort Bande Annonce vidéo Cliquez-ICI Vous […]

NEWSLETTER de l’IFRWH, July 2015, Issue 58

Voici le bulletin bi-annuel de la Federation Internationale Pour la Recherche en Histoire des Femmes – The International Federation for Research in Women’s History dont Mnémosyne fait partie. Vous trouverez les informations concernant la France (que vous avez transmises), mais aussi beaucoup plus! IFRWH Newsletter July 2015  

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Le cadre juridique qui encourage l’utilisation du féminin des noms

En France, il existe un cadre juridique qui encourage l’utilisation du féminin des noms de métiers dans les textes réglementaires et dans tous les documents officiels émanant des administrations et établissements publics de l’Etat. Une première circulaire du Premier ministre du 11 mars 1986 relative à la féminisation des noms de métier, fonction, grade ou […]

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La consultation sur les nouveaux programmes, Mnémosyne et le CSP

Nous avons souhaité participer à la consultation lancée par le ministère de l’éducation nationale pour les programmes de l’école primaire et du collège. Nous avons d’une part, avec plus d’un dizaine d’autres associations, souligné l’absence du genre dans les nouveaux programmes et rappelé nos propositions communes <https://mnemosyne-asso.com/a-propos-des-nouveaux-programmes-du-primaire-et-du-college/> le 3 juin, à la Sorbonne nous avons […]

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Genre, Révolution, Transgressions. Etudes offertes à Martine Lapied.

Le présent volume rassemble des articles relevant des études de genre ancrées dans le champ de l’histoire, de la littérature, de la philosophie, de l’histoire de l’art, de la sociologie. Les contributeur-trice-s ont tenu à souligner par leur participation l’apport essentiel des recherches conduites par ou sous la direction de Martine Lapied à la discipline […]

PROFESSEUR-E ASSOCIÉ-E ou PROFESSEUR-E ASSISTANT-E EN ÉTUDES GENRE

      La Faculté des Sciences Sociales et Politiques de l’Université de Lausanne met au concours un poste de PROFESSEUR-E ASSOCIÉ-E ou PROFESSEUR-E ASSISTANT-E EN PTC EN ÉTUDES GENRE Entrée en fonction:    01.08.2016 Durée du contrat:    Professeur associé : 6 ans renouvelable. Professeur assistant en PTC : 2 ans renouvelable 2 fois. Taux d’activité:   […]

La contribution du HCEfh à propos des projets de programmes scolaire

Une trop faible intégration des enjeux de l’égalité femmes-hommes 15 juin 2015   Le Haut Comité à l’Égalité entre les femmes et les hommes a souhaité apporter sa Contribution (document à télécharger ci-contre) à la consultation menée par la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) sur les projets de programmes des cycles 2 (cycle des apprentissages […]

Programmes : les propositions de Mnémosyne

Nous avons souhaité participer à la consultation lancée par le ministère de l’éducation nationale pour les programmes de l’école primaire et du collège. Nous avons d’une part, avec plus d’un dizaine d’autres associations, souligné l’absence du genre dans les nouveaux programmes et rappelé nos propositions communes <https://mnemosyne-asso.com/a-propos-des-nouveaux-programmes-du-primaire-et-du-college/> le 3 juin, à la Sorbonne nous avons […]