Publications par Mnémosyne

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Assistant-e (A2) à l’Institut des Etudes genre à Genève

Assistant-e (A2) à l’Insitut des Etudes genre de la Faculté des SdS Description du poste Le-la candidat-e retenu-e devra assurer des enseignements dispensés à l’Institut des Etudes genre au niveau bachelor et master, encadrer des étudiant-e-s, préparer ou corriger des examens et travaux d’évaluation suivant ses domaines de spécialité et les besoins des plan d’études. […]

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Genre et classes populaires, in situ

Le nouveau n° de Genre & Histoire est en ligne 17 | Printemps 2016       Proposé par le groupe « Genre et classes populaires1 », ce dossier de Genre & Histoire s’intéresse à la construction mutuelle des rapports de genre et de classe in situ, c’est-à-dire dans les lieux précis où ils sont produits, négociés, contestés. Cette […]

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L’Académie contre la langue française. Le dossier « féminisation »

En trois siècles et demi d’existence, l’Académie a beaucoup travaillé à masculiniser le français. Porte-bannière des partisans du «genre le plus noble», ce vestige de la monarchie absolue mène depuis le milieu des années 1980 une croisade contre la «féminisa­tion», en dépit des besoins langagiers d’une société où l’égalité des sexes progresse – en dépit, […]

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Liaisons dangereuses. Les extrêmes droites en France et en Italie (1960-1984)

Ce livre retrace le dialogue de longue durée entre les extrêmes droites italiennes et françaises depuis le début des années 1960. De ces relations d’abord personnelles naissent de véritables réseaux qui bénéficient du soutien bienveillant des régimes dictatoriaux portugais et espagnol. Certains des membres de cette « communauté de combat » occidentale participent à la […]

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Et la modernité fut masculine. La France, les femmes et le pouvoir, 1789-1804

Poursuivant sa grande enquête au cœur de l’exception politique française, Éliane Viennot aborde ici, après L’invention de la loi salique (ve-xvie siècle) et Les résistances de la société (xviie-xviiie siècle), la période cruciale qui va de la Révolution à l’Empire. Par l’étude de nombreux documents d’époque, elle montre que les femmes de ce temps, habitées par des modèles d’héroïnes que l’Ancien […]

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Società Italiana delle Storiche

« Vingt-cinq ans après, Vent’anni dopo » Les femmes au rendez-vous de l’histoire, hier et aujourd’hui Rome, École française de Rome, 12-14 mai 2016 Colloque international à l’occasion du XXVe anniversaire de la publication de L’Histoire des femmes en Occident, dirigée par Georges Duby et Michelle Perrot et du XXe anniversaire de la publication de la Storia […]

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Genre & Histoire, n° 20 (2017) – Appel à contributions

Manières d’apprendre Le genre des apprentissages : contraintes et contournements (Antiquité – époque contemporaine) Coordination Ulrike Krampl (Tours), Dominique Picco (Bordeaux-Montaigne), Marianne Thivend (Lyon 2) Argumentaire L’éducation constitue pour l’histoire du genre un objet d’étude stratégique puisque l’accès aux savoirs formalisés et leur validation institutionnelle agissent comme des facteurs majeurs de différenciation sociale et de genre ; […]

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Journée d’étude 2016, On ne naît pas garçon ou fille on le devient !

La journée d’étude 2016 de Mnémosyne organisée en commun avec l’Association Transdisciplinaire pour les Recherches Historiques sur l’éducation (ATRHE), et le MAGE (Marché du travail et genre) en partenariat avec 50/50 le magazine de l’égalite Femmes/Hommes. a eu lieu ce samedi 23 janvier. La journée est désormais en ligne sur la chaîne Mnémosyne de dailymotion Vidéo […]

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