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Mais nous sommes fiers de dire que Mnémosyne a déjà contribué aux publications 347.
Arrière toute, manifestement l’inspection générale de l’éducation nationale ne sait même plus ce qu’est le genre, ni l’origine sociale peut être. Dans le rapport sur la mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) cette superbe mais bien triste phrase p. 104 du rapport : « Quand les maquettes font place à […]
AU DÉPARTEMENT D’HISTOIRE UN POSTE DE PROFESSEUR, HISTOIRE DU ROYAUME-UNI (XIXe-XXe SIÈCLES) L’UQAM recherche les ressources humaines les plus qualifiées afin de s’assurer un développement de qualité dans tous les domaines d’activité, tout en assurant le renouvellement de son corps professoral. SOMMAIRE DE LA FONCTION: – Enseignement aux programmes de premier cycle et de cycles […]
Veuillez trouver ci joint le rapport d’un de nos partenaires, The European Platform of Women Scientists (EPWS), effectué en 2014 pour le MENESR intitulé “MESURES NATIONALES POUR L’ATTRACTIVITE DES SCIENCES POUR LES FILLES DANS DIFFERENTS PAYS DE L’UNION EUROPEENNE ET AU DELA” Télécharger le Rapport 2014 EPWS MESR The European Platform of Women Scientists, which […]
Mnémosyne est signataire de la tribune publiée dans Libération du 24 septembre 2014 http://www.liberation.fr/societe/2014/09/22/vallaud-belkacem-non-au-sexisme-et-au-racisme_1106145 accessible aux non abonnés à partir du 27 septembre Le texte lui-même et les signataires sont, en attendant, visibles sur le blog de Genre Recherche Education La bonne rencontre http://genrerechercheeducationrencontre.unblog.fr/ N’hésitez pas, évidemment, à informer les membres de vos associations, syndicats […]
Un poste de chercheur post-doctorant est à pourvoir pour une durée de 35 mois à plein temps (2015-2017) dans le cadre du projet Pocram (Pouvoir politique et conversion religieuse, Antiquité-Période moderne) – ANR-CULT-0008 Je vous remercie de bien vouloir diffuser cet appel autant que possible. La fiche de poste est en ligne sur le site […]
Ce livre propose une perspective originale sur la polémique sexe/genre, sur la critique des stéréotypes et sur l’usage de la nudité en politique. La polémique commence par une « guerre » scolaire autour des manuels scolaires de première ES en 2011, manuels accusés d’influencer l’orientation sexuelle des élèves. Puis elle continue avec l’affrontement social et […]
Comment la France assume-t-elle sa vocation de Terre d’asile héritée de la Révolution française? Pour comprendre les débats actuels sur le sujet, il faut en effet remonter de la fin du XVIIIe siècle au mitan du XIXe siècle. Il convient d’aborder cette période fondratrice à travers deux problématiques principales : l’étude des dispositifs d’accueil du […]
La revue Seitô (traduction de l’anglais Bluestockings) parut de septembre 1911 à février 1916 : elle fut la première revue littéraire créée uniquement par les femmes, pour les femmes. Sous l’impulsion de Hiratsuka Raichô (1886-1971), puis d’Itô Noe (1893-1923), elle devint l’emblème des femmes nouvelles, rebelles à l’injonction de devenir de « bonnes épouses et mères […]
L’enseignement ménager, rangé aujourd’hui au rayon des disciplines scolaires disparues, reflète les bouleversements culturels, idéologiques, économiques, démographiques, politiques et scolaires de 1880 à 1980. La redécouverte de ses contenus, de leur sélection et leur organisation, de sa doctrine pédagogique, de sa mise en ordre pour les enseignements primaire et secondaire, agricole et technique, permet de […]
Genre et utopie rassemble les contributions de collègues et d’anciens étudiants désireux de rendre hommage au travail de Michèle Riot-Sarcey, professeure émérite d’histoire contemporaine à l’Université Paris 8. Ce livre est né du sentiment que notre actualité politique nécessite plus que jamais d’être questionnée grâce aux outils de l’histoire et de la pensée critique. Il […]
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